“科学养育”成主流 伊顿善育全优大脑教养法助力0-3家庭科学育儿

近年来，受到高质量育儿理念的影响，越来越多家长认可“科学养育”理念。知名咨询机构艾瑞发布的《中国家庭科学育儿洞察白皮书》数据显示，在对0-6岁婴幼儿父母的调查中，超九成的宝爸宝妈会主动学习育儿知识，科学育儿已成共识。

育儿不只是家事，也是国事。2015-2022年，国家先后颁布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》《关于促进 3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》《家庭教育促进法》等多项政策，对未成年人尤其是婴幼儿的科学养育做出指导，科学育儿的关注度持续走高。

然而，究竟如何养育孩子才是科学的？对于缺乏专业育儿知识的新手父母们来说，怎么找到最适合自家宝宝的家庭养育方法？脑科学的技术进步和普及给了父母们所渴求的答案。

现代脑科学研究证明：人类能力和行为受大脑支配，而0到6岁尤其是三岁之前，是大脑发育的黄金时期。在这个阶段，宝宝的大脑快速发育，3岁时脑重已经达到成人脑重的85%，6岁时脑重已基本和成人相当。脑重的增加主要来自于突触的增长，这个阶段如果能给予宝宝科学的多元化“刺激”尤其是多感官的整合性 “运动”，能加快突触的生成，让神经元之间产生更多的连接，孩子的大脑就会发育得越好。

随着脑科学研究的不断深入及其与教育学结合的发展，世界各国逐渐认识到其在人才培养和综合国力增强方面的重要作用，开始积极支持推进大脑教养法的研究和发展。在我国，脑科学也愈发受到重视和认可。中国工程院院士、教育部原副部长韦钰认为，教育实质上就是在建构人的大脑，要根据科学研究和脑发展的规律来确定什么样的教育对孩子更好、更适合。她强调在中国，当务之急是要把以脑科学为基础的实证教育研究推动起来。

为了帮助父母们掌握科学养育的能力，让每一个孩子在婴幼儿时期都能得到良好的照护和教育，在中国早期教育行业深耕20余年的伊顿善育联合国内外多领域专家，以世界前沿的脑科学理论为基础，结合中国家庭育儿特点及环境，并融合伊顿20多年蒙台梭利早期教育的宝贵实践，独创出国内首个实证科学教养体系——TBE全优大脑教养法。

全优大脑教养法将脑科学教育和实证结合起来，以五大工具模型培养孩子，促进大脑建构优化和潜能开发，提升孩子思维力、想象力、注意力、观察力、记忆力五大核心能力，帮助父母抓住宝宝0-3岁大脑发育黄金期，激活大脑网络，支持孩子每一个阶段都获得最佳的发展。

其中，五大工具模型是指关键期发展匹配、优质环境建构、脑力赋能、能力习得及伙伴教学。关键期发展匹配是以遵循宝宝大脑各功能区域不同的发育次序和特点为基础，结合婴幼儿各个不同阶段的发展里程碑，为他们提供及时的、适宜的支持；在此基础上，为宝宝打造适合大脑发育的优质的物质和精神环境，鼓励宝宝进行全身肌肉和各器官的“运动”，加快神经元突触的生成，为宝宝脑力赋能；运动过程中，注意节奏及重复练习，让宝宝脑内神经回路变得更强壮，最终形成永久的能力记忆。作为照料者（父母），在陪伴宝宝的过程中，遵从“伙伴教学”的原则，在关注小伙伴兴趣和情绪的同时，尊重小伙伴的速度，真正实现科学、高质量的亲子陪伴。

幼有善育，是民生所盼，伊顿善育希望能为中国4000多万个0-3家庭和父母带去轻松、高效的科学育儿方法，让孩子们的身心得到永久性、有意义的发展，赋能更多宝宝成为更好的自己。