丹寨:积极打造特色学校推进教育内涵发展

近年来，丹寨县根据“遵循规律，培养教师，提升质量，输送人才，打造特色，发展学校”的内涵发展道路，大力推进校园特色文化建设，指导全县各中小学结合学校地域文化、教育理念、创新亮点和课程建设等各自身优势，通过提炼、发展，创造性地开展打造特色学校的新模式，学校素质教育充满活力，亮点纷呈，推动教育内涵发展进程。 文武双修——金山小学

该校校长王绍邦自幼习武，根据自身优势，将武术作为学校特色文化推广，聘请武术协会师傅和民间武师到校担任武术教练，在全校积极组织动员，很快形成了习武为乐的良好氛围。走进金山小学，武术文化十分浓厚，“尚武立志”“文武双修”“弘扬国术”等宣传语理醒目可见。“习武最重武德，习武能培养毅力、心智和约束行为，达到强身健体的目的，懂得做人的道理，促进学生个性和谐发展”，王绍邦校长如是说。

该校武术表演队多次参加县级以上文艺演出，深受群众喜爱。在2016年丹寨县第一届武术比赛中取得儿童团体第一，2016年丹寨县武术协会授牌金山小学为“丹寨县武术协会金山小学训练基地”，2016年“黔东南州第九届运动会暨第三届少数民族运动会”上，该校学生陈琼、李秋燕分别取得对练和枪术的铜牌，2017年2月12日，在“第二届中国·凯里湾水民族民间武术传承演武大会上夺得8个单项奖和团体总分第二名的好成绩，得到州武协领导和组委会的高度赞扬和充分肯定。

足球梦之队——扬武民族小学

扬武民族小学可谓是一所聚民族文化、足球运动为一家的特色学校，扬武民族小学依托当地的民族文化，成功地把民族民间文化锲入校园学校教育教学，该校锦鸡舞、芦笙舞、刺绣、苗带编织等苗族传统文化在这里生根发芽。该校足球运动堪称“特中之特”，该校十分重视发展足球运动，县内的历届体育比赛中，冠军总是紧紧抓在扬武小学的手中，扬武小学代表队在全州第九届运动会暨校园足球三级联赛中，初露锋芒，斩获第五名。

该校杨胜校长曾表示：我们不光只训练一支足球队，而是要培养大家都喜爱参加足球运动，以足球拼搏精神培养学生竞争和合作、顽强拼搏的精神，从中享受足球快乐、培植足球文化，丰富学校素质教育的内涵才是目的。正因如此，扬武民族小学师生不懈的努力，充分挖掘学生潜能，培养学生特长，并入围全国青少年校园足球特色学校名单之列。如今，丰富多彩的校园文化生活已成为扬武民族小学的一大办学亮点，并得到各级领导高度好评，吸引省内多家媒体采访和兄弟学校前来参观学习。

车模、航模基地——长青小学

该校早于2006年组建车航模兴趣小组活动，在抓教学质量管理的同时，以航空模型运动为基础，建设科普教育基地，聘请专家到校指导，积极开展科普活动，逐步完善一套行之有效学生的科技创新活动，通过在校内广泛开展科普宣传及实践活动，全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围。学校师生参加车航模比赛获得过1项国家奖项，2015年获州级特色学校称号，仅在2016年11月在全省青少年模型锦标赛上获得14个奖的好成绩。

古瓢琴舞之乡——雅灰小学

雅灰小学是丹寨县最边远的乡镇中心完小，距雅灰小学仅四公里的送陇村拥有百鸟衣和古瓢琴两项省级非物质文化遗产,素有“古瓢琴舞的发源地”的美誉。雅灰小学狠抓教育教学质量的同时，依托当地浓郁的民族文化，大力开发、挖掘和弘扬民族民间优秀文化，聘请民间艺人担任指导教师，训练学校文艺骨干，编排传习锦鸡体操、古瓢琴舞、芦笙舞等，使民族文化得到有效普及和传承。其中，最为独特的古瓢琴舞成为当地一道靓丽的风景。通过民族文化传习，使广大学生了解了民族民间文化的历史和来源，丰富了素质教育的内容，增强了教学吸引力，搭建多元成长的教育平台，为上一级学校输送了一批批特长生。

示范之星——丹寨民族高级中学

学校以“走出大山，报效国家”为校训，以“培养更多丹寨子弟圆梦大学”为支撑，以“传承民族文化”为特色，以“身正学高敬业善待学生”为教风，以“尊师守纪勤奋读书报国”为学风，辛苦耕耘，帮助众多丹寨子弟走出大山，圆梦大学，学校教学质量长期走在全州前列，在黔东南大地赢得了应有的尊重和社会信赖，中央、省电视台等多家媒体曾多次报道该校办学特色成就。多次受省州表彰。2016年高考中，应届生一本上线率192.3%，应届生二本及以上总上线率为58.2%，双双位列全州第一位，同时，也实现我县考生清华大学录取“零”的突破。

学校致力推进普通高中多元化办学，充分利用课余时间开设民族芦笙芒筒班、民族器乐班、民族蜡染班和民族舞蹈班等兴趣特长班，走出了一条高中教育特色鲜明、多元化发展的办学路子，为普通高中学校办学增添了活力，培养了众多才艺兼备的学子，成为当地民族文化传承的重要阵地。2016年成功创建省级示范高中，成为当地乃至全省特色办学示范学校。(刘中洋)