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关注自闭症儿童 应用汇推出iPad应用《小雨滴》

时间:2014-04-02 15:11    作者:兰心雪    热搜:儿童
 4月2日是世界自闭症日,近日,一款针对自闭症儿童的辅助教育及辅助沟通工具《小雨滴》上架苹果商店。这款软件由应用汇联合北京生命科学研究所、北京星星雨教育研究所、北京大学生命科学学院、清华大学美术学院、Inway Design等机构研发。

自闭症是一种先天性的神经发育缺陷,患儿表现为明显的社会沟通和社会交往障碍及刻板重复行为。对于自闭症的成因目前还没有定论,医学上也没有直接针对自闭症治疗的药品。患儿最重要的康复手段就是依靠行为和社交训练。实践证明,经过早期正确地、强化地、长期坚持不懈地干预,部分自闭症儿童是能够融入社会、自立生活的。

 
 

当前在中国开展自闭症儿童训练的机构仅可容纳不到5万名儿童。而按照国际疾病控制中心调查的自闭症发病率88:1计算,中国有几百万的患儿。绝大多数患儿得不到专业化的教育康复机会。而另一方面,机构中的特教老师也由于面对的孩子和家长太多,承受的备课和教课压力过大,迫切需要更有效率的工具来辅助他们备课和培训家长和孩子。

《小雨滴》拥有丰富的原创素材库,包括了400多幅配有语音的图片和动画,涵盖认知、需求、情感表达等30多个分类,还包括10余个社交故事,从多方面辅助孩子学习交流能力、行为逻辑和因果关系。作为辅助沟通工具,它还可以帮助具有一定认知能力但尚不能正常发声的儿童表达需求。

《小雨滴》是配合应用行为分析(ABA)等教育方法的辅助教学工具,设有儿童和培训者两套界面,培训者(一般是特教老师或家长)可以根据孩子的精细动作和认知水平,选择不同的屏幕布局;根据孩子的不同学习阶段和沟通需求,从素材库中提取相应的卡片和分类;如素材库中的材料不够,培训者还可以很方便地自定义新素材;《小雨滴》还可以根据不同的场景设置并保存相应的课件,为培养多个学生的特教老师提供便利。无口语的自闭症儿童通过训练和学习,可以利用《小雨滴》发声表达需求,辅助沟通。

今年2月10日,《小雨滴》研发团队在深圳举行的自闭症康复培训教育联盟--心盟年会上,向来自全国的50多所特教机构的负责人介绍这款软件,受到与会者的好评。

参与项目的应用汇、北京生命科学研究所、北京大学生命科学学院、清华大学美术学院、星星雨等志愿机构在研发之初就确定将这个项目作为公益项目,将《小雨滴》免费提供给老师、家长、和孩子使用,让更多的特教老师能借助这个工具培训自闭症儿童,让家长借助这个操作简单的工具持续教育孩子,并让一部分无口语的孩子可以借助这个工具表达沟通。研发团队强调,《小雨滴》虽然很有用,但其作用是辅助而不是替代行为和社交训练,并且表示将继续丰富其内容、提高其功能。希望通过大家的共同努力,让自闭症孩子的明天更美好!

目前,在IPAD版本苹果应用商店中搜索小雨滴可下载软件。

关注自闭症儿童 应用汇推出iPad应用《小雨滴》

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